Отправлено: 29.09.08 10:30. Заголовок: Изучение иностранного языка
Началась у нас череда тем про работу. Я тут тоже свои пять копеек вставлю про работу. Сейчас по работе нужно знание иностранного языка. Я тут совсем дубок. Немецкий почти забыла, а английский тщетно пытаюсь начать изучать. А припирает. Сейчас пока это сходит с рук. Но уже сама чувствую, что пора серьезно взяться. И как-то мне это дело (изучение языка) ну совсем не дается. То неинтересно, то стесняюсь бекать - мекать. У меня такое ощущение, что стоит какой-то ступор по отношению к изучению языков. Куда податься? Как оптимизировать это? Как заинтересовать себя?
Отправлено: 29.09.08 10:42. Заголовок: Feya Расскажу о свое..
Feya Расскажу о своем опыте, вдруг пригодится . Я живу в Эстонии, и нас тут тоже сильно приперли с изучением эстонского языка. В связи присутствующим здесь национализмом внутри стояло огромное сопротивление, поэтому даже начинать его учить не хотелось. Но было и надо, и нужно. Мы вышли из положения следующим образом - отключились от спутникого телевидения, и смотрели только эстонские каналы. Они показывают иностранные фильмы не дублированными, а с субтитрами. Чтобы понимать приходилось читать субтитры. Рядом лежал словарь. Таким образом, быстро возрастает словарный запас. Тебе же можно смотреть фильмы с субтитрами. Сейчас все ДВД с субтитрами. Выбирай какие хочешь Немецкий так восстановить получится довольно быстро.
Отправлено: 29.09.08 11:00. Заголовок: Да, кстати, надо поп..
Да, кстати, надо попробовать. У меня на слух почему-то иностранный лучше получается воспринимать, чем письменный. Хотя с остальными предметами все наоборот. Может при изучении ин. языка не то полушарие задействуется? У меня при изучении языка возникает ощущение, как при писании левой рукой - и вроде можно, но так неудобно!!!
Отправлено: 29.09.08 11:19. Заголовок: Из моего опыта - для..
Из моего опыта - для развития письменного. Берешь худ. произведение на нужном языке и переписываешь под свою собственную диктовку, можно мысленную. Орфография + , грамматические формы +. Запоминаются без зубрежки. Но в целом без сидения на языком не овладеть
Отправлено: 29.09.08 11:44. Заголовок: Feya кстати, по мет..
Feya кстати, по методике, которую описывает эс, моя дочь изучала шведский в университете. Выучила за год. Но там было немного иначе. Сначала переводишь, потому диктуя себе на русском, переводишь на язык, с которого переводила. И так несколько раз один и тот же текст.
Отправлено: 29.09.08 14:15. Заголовок: Feya эс пишет: Из м..
Feya эс пишет:
цитата:
Из моего опыта - для развития письменного. Берешь худ. произведение на нужном языке и переписываешь под свою собственную диктовку, можно мысленную. Орфография + , грамматические формы +. Запоминаются без зубрежки. Но в целом без сидения на языком не овладеть
В интернете есть вот такие вот книги- где фраза например на немецком, потом фраза на русском.
Украинский я тоже учила весело
А еще хорошо с носителями языка пообщаться, поехать на экскурсию. Я за 3 дня в Германии свой немецкий быстренько вспомнила. А без практики забывается все..
Отправлено: 29.09.08 22:02. Заголовок: А ещё можно учить сл..
А ещё можно учить слова,ассоциируя...то есть любое слово, например,tree(дерево) можно через ассоциацию с каким-нибудь большущим дубом,который,допустим ты видела в парке сассоциировать. Так можно запомнить большинство слов! А ещё- записывать слово на карточку или листик, а рядом-часть речи,транскрипция, синонимы. С другой стороны листика-перевод. И так листики перебираешь, в правую сторону-те,что выучили уже, в левую-что ещё предстоит выучить. И самое главное- не заставлять себя учить язык, а заинтересоваться. Например, копнуть историю страны,гос-ва,язык которого изучать хотите... Кому что по душе. Если искусство- то например художников выдающихся этой страны, и т.д. удачи!!
Feya Как вобьешь слово, потратив на него минуту для придумывания ассоциации, так не выбьешь потом из головы. Например, pillow (подушка), представьте картинку Чебурашка, сидя на кровати, пилой пилит подушку, не забудете, уверяю
Отправлено: 01.10.08 15:06. Заголовок: Одно замечание: нужн..
Одно замечание: нужно помнить, что не все носители языка сами правильно говорят на языке, допускают жаргонизмы, делают стилистические ошибки, поэтому начинающему учить язык лучше искать преподавателя языка - иностранца. Хотя, конечно, самый быстрый и эффективный способ овладеть языком - пожить в языковой среде.... Чередуйте слуховое и зрительное запоминание информации; Старайтесь заниматься языком в утренние часы (на свежую голову) Не занимайтесь языком, когда вы устали или не в духе, а так же, когда плотно поели. За язык, который по сути является энергией, отвечает горловая чакра (светится фиолетовым цветом у тех, кто владеет языками). Вероятно, вы помните, как на Апостолов снизошел Святой Дух по слову Христа, и они заговорили на иностранных языках, правда механически, не испытывая особых чувств от чужой речи... Вероятно, существует механизм овладения языком отличный от обычных способов изучения языков! Меня этот вопрос интересует очень давно как профессионала. Кому нужна помощь и консультации по НЕМЕЦКОМУ, обращайтесь. Я переводчик и преподаватель с 15 летним стажем. Удачи всем в изучении языков! Geduld und Spucke faengt man eine Mucke!
Отправлено: 05.10.08 23:42. Заголовок: Feya Вот тут как р..
Feya Вот тут как раз ступор полный. Самое уязвимое местечко Согласна! Хотя у меня не полный ступор))Бывает, я хоть и знаю язык, есть запас слов,но никак не могу связать 2 слова! Никак! Боюсь может,что меня не так поймут или скажу что-то не так..Иногда так бывает и на русском языке просто в общении с подругами! Тупо не могу вспомнить слова...аж неприятно становиться...как домой прихожу-так всё знаю,вспоминаю. Я думаю,у меня есть стрессы,связаные с общением..то я слишком много говорю (тарахтушка..болтаю и болтаю..) то наоборот,закрываюсь и ни слова сказать не могу.. с чем это связано,подскажите?
Отправлено: 06.10.08 08:14. Заголовок: ZeRa пишет: то наоб..
ZeRa пишет:
цитата:
то наоборот,закрываюсь и ни слова сказать не могу..
Ты чувствуешь, что пора поднакопить энергию. Когда рот закрыт - энергия восстанавливается. Это же хорошо. Я иногда тоже так же не могу вспоминть слова по русски - всплывают варианты - по-немецки, по-татарски, а по русски - нет. Мне смешно становится. Смех - это тоже прощение. Очень действенное.
Боюсь может,что меня не так поймут или скажу что-то не так
Это называется "Страх языка", нем. Sprachangst. Это бывает практически у всех, даже у тех, кто безупречно знает язык, но допустим мало общался с носителями языка. Наступает ступор и он ничего не может сказать, хотя все понимает. Я знаю переводчиков, которые впервые приехали в Германию и немогли заговорить 3-5 дней. Преодолевается страх постоянной разговорной практикой. Не бойтесь и болтайте! Поработайте по Виилме над стрессом: "Хочу быть совершенной"...Дайте себе право быть в чем-то небезупречной. Саша.
, что язык нужно изучать с РАДОСТЬЮ, а не из под "палки"
Что впрочем относится и к любому виду обучения. А хде же взять радостное время это? 8 часов - работы. 4 часа - дороги до дома с 5-ю пересадками(((. Дома половина десятого почти мертвая. И т.д. Короче, пожалейте меня все и прямо сейчас))).
Отправлено: 06.10.08 14:25. Заголовок: Feya пишет: 4 часа ..
Feya пишет:
цитата:
4 часа - дороги до дома с 5-ю пересадками
вот и время! едешь, ходишь, пересаживаешься, а сама в это время рассказ о своих стрессах на инязыке сочиняешь не помнишь ин. слова, вставляешь русское:)
Feya пишет:
цитата:
пожалейте меня все и прямо сейчас))).
а-а-а-а!!!! бедная ты моя нищщасная... жалею, жалею, вот уж и вправду, приперло так приперло... а лень-матушка впереди бежит... как там с жизненной энергией? недостаток?
Отправлено: 09.10.08 21:51. Заголовок: Фея, начни с Драгунк..
Фея, начни с Драгункина, только видио не покупай-дорого и отдача не та. А так он быстро страх снимает. Помогает опереться на логику. Читать начни простенькие детские книжки- уверенность появиться . Если что, немного посоветовать могу. Но, если меня спросишь, так они, подлецы, идиомами разговаривают, не поймешь в жизни не зная. Так что попа, действительно, нужна усидчивая.
Да как-то ни позитивных, ни негативных эмоций не вызывают языки. Я уже выше писала, что у меня ощущение такое как писать левой рукой. Чувствую, что писать можно и даже можно научиться писать хорошо, но неудобно и хочется перейти на правую руку. С чтением у меня вообще засада. Я уже года три вообще худ. литературу не читаю. Наверное английских раньше любила больше. От Фаулза вообще в тасках была.
Отправлено: 10.10.08 20:12. Заголовок: Feya просто если бы ..
Feya просто если бы вам что-то очень нраивлось - то можно было бы мотивацию найти - например прочитать любимого автора на его языке! Мне кажется, что изучение языка нужно начинать с проникновения к нему любовью, иначе так и будет все через палку идти.
Отправлено: 10.10.08 21:35. Заголовок: Мне очень нравится а..
Мне очень нравится английский..немецкий тоже нравится,но он какой-то грубоватый язык..хотя,когда привыкнешь- целый день в голове разные слова типа "der Tisch" вертяться Из писателей мне нравится Шекспир, хочу в оригинале почитать.. французского языка не знаю,не учила, но мне ещё нравится Виктор Гюго ("Человек, который смеётся")
Отправлено: 23.10.08 19:07. Заголовок: очень мотивирует общ..
очень мотивирует общение с таким же изучающим язык как и Вы (по уровню) желательно противоположного пола исключительно на изучаемом языке и с посещением, к примеру, библиотеки Гете-института (если речь о немецком) с просмотром немецких фильмов и попытками общения с носителями (практикантами-немцами). Вечером можете созваниваться и обмениваться новостями на языке с Вашим коллегой по изучению Fremdsprache. Конечно же, для этого должна быть хотя бы минимальная база слов, которая нарабатывается путем самостоятельного изучения. Зато потом почувствуете свободу общения на ин.языке словно второе дыхание открылось. Для меня как не очень общительного ребенка еще в школе обнаружилась вдруг неожиданно приятная свобода общения на немецком, в отличии от русского. В иностранном языке я не сталкивалась со столькими зажимами, как при общении на родном. Разрешалось делать ошибки и эмоциональная окраска слов отличалась, как мне казалось, большей чистотой. Сейчас же как переводчик предпочитаю письменные переводы, где можно глубоко копать и исследовать. Поболтать на немецком также люблю, но для устного перевода не хватает быстроты реакции, да и затворнический образ жизни письменного фрилансера не способстует частым персональным контактам. Приятно встретить коллег!
Отправлено: 23.10.08 20:20. Заголовок: Девочки, хочу (да и ..
Девочки, хочу (да и надо бы) выучить шведский. Будем вместе с мужем учить. Кто-нибудь сталкивался с достойными курсами в г.Москва? Вообще-то их не так уж и мало, но что-то хочется по рекомендации...
Отправлено: 05.12.08 16:15. Заголовок: Друзья! На простора..
Друзья!
На просторах инета НАШЕЛ МЕТОД ФОРСИРОВАННОГО ОВЛАДЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКОМ! Как препод я в отпаде! СЕБЕ ОБЯЗАТЕЛЬНО КУПЛЮ! ПОДКЛЮЧИЛСЯ К ПАРТНЕРСКОЙ ПРОГРАММЕ И ВЫЛОЖИЛ НА СВОЕМ САЙТЕ! Если честно - это уникально! СМОТРИТЕ! ЗНАКОМЬТЕСЬ! УЧИТЕСЬ! Мой сайт
Отправлено: 11.12.08 14:04. Заголовок: Zoltar , радуга а в..
Zoltar , радуга а в чем "фишка" этого курса? я так понимаю ,что это не обучение иностранному языку , а как его правильно учить . ну как то так.. На просторах интернета, так много всяких методик и курсов, что начинаешь сомневаться (стресс?? )) , Zoltar, как специалист в этом вопросе расскажите, чем он Вам понравился ??
Отвечаю Всем! Первое, что привлекает меня в этой методике - это ОВЛАДЕНИЕ, а не изучение. Проще- грамматик и учебников не надо. Все, что требуется - небольшой словарик и неадаптированные книги на языке, который хочешь выучить или улучшить. Второе, освоение языка с помощью своего подсознания. Для этого в курсе существуют медитации. Третье, уникальные способы запоминания и активизации слов и овладение произношением. Основа видеокурса - английский, но методика позволяет изучить все европейские языки и не только европейские! Методика универсальна. Кроме того, автор ведет рассылку для всех своих учеников. Подробнее прочтите обо всем и узнайте, как заказать ВИДЕОКУРС здесь: http://learnforeign.rusoul.ru/zoltar65
Вот что говорит автор курса Иван Полонейчик:
"Семь Ужаснейших Ошибок, Которые Вы Сможете Избежать, Изучая Иностранный Язык.
Сколько прекрасных учебников иностранных языков! Сколько самых разнообразных курсов! Сколько всего-всего-всего...
Да вот только язык как-то не даётся. Я ни в коем случае не хочу как-то опорочить и учебники, и курсы, тем самым выпячивая свой курс. Зачем? Такая тактика успеха не принесёт. Но, тем не менее, есть кой-какие проблемы, которые, как мне кажется, с помощью этого курса мне удалось решить. И на которые часто внимания не обращают, а они, между тем, зачастую играют решающее влияние.
Я одно время начал ходить на курсы английского при Доме Офицеров. Через пару месяцев постиг – не моё. Зубрежка, зубрёжка... Потом встречал однокашников, спрашивал: - Ну, как там с английским? Ответы были самые разнообразные. Кто, как и я, быстро забросил. Кто-то пошёл на другие, по их мнению, более продвинутые курсы. Кто-то накупил учебников и решил сам штурмовать языковые вершины.
Но не было ни одного человека, который заявил, что какие-либо курсы его сильно продвинули. Правда, я не исключаю варианта, что что-то чудесное в последнее время появилось. Наш курс, к примеру. Шучу, шучу... Хотя в каждой шутке есть... Потом уже, когда я занялся проблемами развития интеллекта, проблемами памяти и запоминания, я всё же сформулировал те проблемы, которые нужно решить, и которые, на мой взгляд, наш курс решает.
Как обычно бывает? Сначала дадут выучить слов двадцать, всё нормально. Потом ещё двадцать. Нормально. Потом ещё. И ещё. И жизнь превращается в зубрительный кошмар. Даже в туалет начинают ходить с учебниками и конспектами. Я это делал точно. Эффект вытеснения. Первое последствие зубрёжки. Это когда поступающая информация вытесняет поступившую ранее. Или поступившая ранее не пускает поступающую. Зубрёжка... Неманевренное воспроизведение информации. Вследствие эффекта вытеснения наблюдается такая вещь, когда человек «держит паузу» между тем моментом, когда ему назвали иностранное слово, и переводом. Связь с образом иностранного слова через русское. А это перегруз кратковременной памяти, вот почему синхронный перевод – дело очень утомительное. Наш курс эту проблему решает.
Проблема Вторая. Недолговременное «удержание» слов в памяти. Вы когда-то знали очень много иностранных слов. А потом забыли... Конечно, можно освежить их. Можно часто их повторять. А с помощью алгоритма запоминания наш курс эту проблему решает. Первые две проблемы, так сказать, явные. А вот ещё проблемы, о которых часто не задумываются.
Проблема Третья. Чужеродность языка. Сознайтесь, когда Вы берётесь за иностранный язык, то на подсознательном уровне идёт установка: - Это иностранный язык. Это чужой язык. И такая установка, поверьте, является очень сильной помехой. Но наш курс её устраняет.
Проблема Четвёртая. Неуверенность в своих силах. Опять же сознайтесь, что часто человек, берущийся за языки, испытывает те же ощущения, какие обычно испытывает, скажем, альпинист, покоряющий восьмитысячник. Это ж, какая высотища! Но надо карабкаться. И начинает храбро лезть наверх. А ведь страшно. И посмотрит на груду учебников, один другого краше, один другого толще, один другого лучше и тоскливая мысль начинает мелькать: - Нет, не осилю я это всё... Наш курс эту проблему решает.
Проблема Пятая. На курсы ходить долго, а, скажем, ехать за рубеж нужно через полгода. Или через два месяца. Вот часто встречающийся вариант... И по мере приближения сроков поездки в душе начинается ажиотаж, занятия становятся всё более лихорадочными, делаются героические попытки натолкать в себя всё больше и больше информации. Наш курс решает эту проблему. По-крайней мере, не пропадете за рубежом, не пропадёте, уверяем Вас.
Проблема Шестая. Отсутствие языковой среды. Вообще-то тут есть приятное решение – поехать на какой-то срок в страну, язык которой изучаешь, вот оно – сочетания полезного с приятным. Только вот практика показала, что на самом деле даже пребывание за рубежом ещё не означает создание языковой среды. Человек всегда стремится к минимизации усилий, вот и начинаются уловки и увертки вроде общения только с соотечественниками. Наш курс решает эту проблему. Среда будет, уверяем Вас. Сами создадите, да ещё какую приятную.
Проблема Седьмая. Я назову её «высокий забор». Образное название, но пояснить надо. Предположим, Вы собрались забраться на высокий забор (выучить язык). Трудно это сделать без вспомогательных средств. Можно прыгать, можно карабкаться. Можно даже путем неимоверных усилий взобраться. Можно сделать так – взять большую деревянную коробку, приставить к забору и более-менее быстро и легко на него взобраться. В этой аллегории, конечно, убедительно смотрелась бы вообще лестница, но по условиям задачи её нет. А вот ящик можно добыть.
Наш курс решает эту проблему. Только не подумайте, что этим «ящиком» мы подразумеваем какой-то волшебный прибор, нажал кнопочку и всё. Таких приборов не бывает. Ящички бывают. Более того, он всегда под руками и его легко найти. Наш курс решает и эту проблему. Вас может уже раздражать эта фраза, что наш курс решает эту проблему. Конечно, эта фраза неверна.
Верно другое – Вы сами решите эти проблемы с помощью нашего курса. Конечно, я не все проблемы привёл. Их больше. И о них тоже пойдёт речь в курсе. Я допускаю, что абсолютно всех проблем мы нашим курсом не решили. Но даже тех решений, о которых шла речь, вполне достаточно, чтобы приобрести и заниматься по нашему курсу. По крайней мере, языком овладеете. В какой степени? В необходимой и вполне достаточной для решения многих задач. Поверьте, очень многих."
Кстати, я курс себе заказал. Буду учить португальский.... Всем удачи!
Отправлено: 29.12.08 16:41. Заголовок: Zoltar Саша, для т..
Zoltar Саша, для тебя: В Португалии с боем часов съедают виноградинки, с каждой загадывают желание. Сколько пожеланий - столько виноградинок. С Наступающим!
кому нужен английский - найдите в сети уроки Драгункина, доступно о грамматике, без традиционной предвзятости о том, что словорный запас важней, а еще Давыдова очень не плоха. По моему убехжению работает если слушать не больше 15 мин. раз 2-3 в день. Еще можно скачать любимую музыку, найти тексты песен: слушаешь и поешь, только в словаре посмотреть обязательно прежде, потому что произношение в песнях бывает коверканое. Смотреть любимые фильмы - те которые можешь пресматривать и пресматривать - сразу в переводе, а потом без, (только превод опять же бывает не точный), помогает научится воспринемать на слух и телевидинье, радио. Многие просто начинают читать, в начале что-то по-меньше, потом по-больше по мере сил, переводя при этом так, чтоб понимать (пусть не дословно) о чем речь - заставлять себя учить текст не нужно при этом, а словарный запас и понятие о построении предложений остается. Лично мне очень нравится учить слова почти одинаковые по звучанию, как бы запоминаешь одно слово и плюс такое же, но с другой буквой, а значений два - словарный запас шире. Хорошо остаются слова в памяти зазубренные из скороговорок, децких щиталочек. Ну и традиционно - хороший учебник и практика, практика, практика. Понимать и говорить иногда как два противоположеных полюса, поэтому хорошо помагает усный пересказ текста на ин. языке ( и от зубрежки слов уже нику да не дется ). Какой- то доктор говорил о детях: "Дети любят учится даже больше чем есть канфеты. Учение - это игра, ее нужно прекращать прежде чем ребенок от нее устанет, чтоб он как бы уходил "недокормленным" из-за стола знаний, чтоб ему хотелось еще и еще знанаий". Розжигайте свой интерес к языку. Очень интересная мне тема, живу в среде, но все еще в поисках как выучить язык до той степени чтоб перестать его учить и при этом быть им довольным.
YK Драгункина проходила, думала, что теперь я ого-го.
Ого-го и оказалась, но с другой стороны шкалы. Особенно времена заели. Потому что понятие это включает кучу ньюансов и что-то близкое к чутью должно срабатывать. Но не по мою душу. Как мыслила по русски, так и продолжаю.
Драгункина скорей хорошо слушать после какой-то школьной базы граматики, после сложной подачи граматики, вот тогда оно все по полочкам становится. Методы изучения лучше чередовать ( я из-иза этого чередования так ни один и не закончила ....) А основное - практика, " что б научится плавать нужно лезть в воду". Очень важно чтоб "началось получатся": в школе рыдала над учебником, а позже здавала по выбору экзамены три года подряд добровольно и на отлично, просто пришол новый учитель и отношение поменялось.
Отправлено: 31.12.08 16:06. Заголовок: эс Спасибо за поздра..
эс Спасибо за поздравление! Вас и всех на нашем форуме сердечно поздравляю с наступающим Новым Годом! Чтобы Радость - прибавилась! Надежда - окрепла! Вера - поддержала! Любовь - расцвела и согрела! Чтобы в вашей Жизни меньше было миражей и больше Света истины! Пусть для каждого Жизнь будет блестящей импровизацией! Ваш Александр (Zoltar)
Отправлено: 02.01.09 00:04. Заголовок: Zoltar пишет: эс Сп..
Zoltar пишет:
цитата:
эс Спасибо за поздравление! Вас и всех на нашем форуме сердечно поздравляю с наступающим Новым Годом! Чтобы Радость - прибавилась! Надежда - окрепла! Вера - поддержала! Любовь - расцвела и согрела! Чтобы в вашей Жизни меньше было миражей и больше Света истины! Пусть для каждого Жизнь будет блестящей импровизацией! Ваш Александр (Zoltar)
И чтобы ваши желания обалдевали от ваших возможностей!
Отправлено: 11.01.09 21:57. Заголовок: Boa dia! Oi! эс пиш..
Boa dia! Oi! эс пишет:
цитата:
Ola, Ильдар! Como esta? Eu falo Portugues. В Бразилии говорят на португальском, есть лишь некоторые различия.
Шутку ты мою не оценила! Я знаю, что в Бразилии говорят на португальском, но очень отличающимся, прононсом, от португальского! Потому я его и называю бразильским! Там очень мало шикающих и шипящих звуков, как в португизе! На слух для меня различия явные, и мне бразильский нравится больше! Но я его не знаю практически, хотя многие слова еще помню, да и переводится он вполне нормально со словарем, не зная грамматику, грамматика не сложная потому что..
Отправлено: 20.03.14 10:11. Заголовок: Прошло шесть лет. Zo..
Прошло почти шесть лет... Zoltar и радуга, удалось ли вам по предложенному курсу освоить иностранный язык? К сожалению, только сейчас прочитала эту тему и ссылка на курс уже не работает. Не сохранилась ли она у вас в рабочем виде? Буду премного благодарна за отклик.
Отправлено: 20.03.14 17:45. Заголовок: И я тут отмечусь) Мн..
И я тут отмечусь) Мне нужен эстонский, просто нужен по самое не могу. Я не стесняюсь говорить неправильно, иногда когда сомневаюсь, скажу 2-3 варианта возможного слова, и люди сами поправляют. Неплохо получается думать в том порядке слов, как это нужно в эстонском. Иной раз даже по-русски говорю не в том порядке, как надо. Муж ржет, что ты как Йода говоришь? Со своим уровнем я могу пойти работать в магазин, кафе и т.д. Но что-то лучшее, типа администратора, торгового представителя - не дотягиваю. Не хватает слов, по причине того, что эти слова в обычной жизни мне не нужны. А если просто так пихать их в себя - не лезут. Не скажу что мне нравится этот язык, но и отвращения нет. Хочу знать английский, но осознание того, что я занимаюсь языком, не тем, что мне сейчас нужен вводит в уныние. И забиваю на все. Да и когда я слышу британский английский, как раз тот, на котором обучаюсь все видео самоучители, мои уши скручиваются в трубочку Американский вариант гораздо приятнее на слух, на мой вкус.
Мне предложили работу как раз торговым представителем, мне ооочень хочется, но я жутко боюсь, что не хватит моего языка. Либо неделька практики и нужное осядет в голове? Я пыталась дома учить нужные мне слова, но на деле выходит, что они мне знакомы, я их понимаю сразу, а вот применить на деле не удается.
Отправлено: 24.03.14 16:32. Заголовок: Хлора, мне приходит ..
Хлора, мне приходит по уроку через день. Два дня как раз хватает, чтобы изучить 1 правило (мне лично так), я свободно ещё не понимаю, немного сижу со словарём. Пока мне нравится.
Все даты в формате GMT
3 час. Хитов сегодня: 30
Права: смайлы да, картинки да, шрифты да, голосования нет
аватары да, автозамена ссылок вкл, премодерация откл, правка нет
. 
языком не овладеть
едешь, ходишь, пересаживаешься, а сама в это время рассказ о своих стрессах на инязыке сочиняешь 
? 
- участник сейчас на форуме
- участник вне форума