Отправлено: 05.07.07 20:29. Заголовок: Проблемы с сынишкой

Попытаюсь сформулировать проблему….. тема серьезная, личная и откровенная…
Моему сыну скоро будет 5 лет. Изначально он от других детей чем-то незримо отличался. Что-то есть в нем такое…. непохожее на других детей. И это не только мое мнение. А так он обычный ребенок, играет, любит папу и маму, и ходит в садик :-)
Проблемы в его поведении. Всегда в нем был негатив какой-то, такое впечатление, что он смотрит на мир через негативную призму, обвиняет других в своих проблемах. Что его хотят обидеть. Страхи. Повышенная чувствительность и ранимость. “не хочу ни с кем дружить, они плохие” ( хотя в саду играет с другими нормально, бывают проблемы, но в целом – все ок ). Перед сном до сих пор сосет пальчик. Неуравновешенность. Нежелание расти – так и говорит, я хочу всегда быть маленьким, я хочу быть у тебя в животике – и сдерживаемый плач. Периодически – желание быть девочкой. На данный момент неожиданно вылезло экзальтированное самомнение, Я, Я, Я!! Желание – до патологии – быть всегда во всем первым, если второй – трагедия. Параллельно с самомнением – и ранимость, грусть, печаль. Желание, чтобы с ним нянькались, чтобы с ним все возились. Показывает, как ему плохо и трудно живется – иногда напоказ, иногда и правда.
Любит ныть. Устраивает истерики, если что не по нему. Обиды и злость даже по отношению к собаке – если она, например, что-то сделал не так. Если что еще оформлю в слова – допишу потом.
Заклин на машинах (отдельная тема – ребенок с четырех или пяти месяцев кроме машин, ничем интересоваться не желает) – я думаю, тут кармическая ситуация, постепенно разберемся и с этим. Важнее сейчас уравновесить его психологическое состояние.
Вместе с этим – проявляются качества совершенно противоположные. Доброта, нежность, мальчишка умный, сообразительный, общительный. Взрослые все говорят, что ребенок просто золотой, в саду, когда я спрашивала, как сын себя вел, просто не понимают, о чем я спрашиваю – считают одним из самых-самых. Удивляются его воспитанности и самостоятельности.
Вот такая вот двойственность. Отрицательные качества, что описаны выше, проявляются периодами. Потом в ребенке что-то переключается – и все проходит. Развитие отрицательных идет по спирали – то есть если раньше я надеялась, что это проблемы возраста, то сейчас вижу, что нет, это уже формируется характер.
Собственно, вопрос заключается в следующим – как, работая с собой, я могу помочь ему изменится (да, я знаю, что все дети отражают родителей). Что именно мне нужно проработать. Второй – что именно можно проработать с ним, чтобы сгладить негатив по отношению к жизни.
ЗЫ. Травм не было, ребенок здоров и физически и психически, единственное, была проблемная беременность – постоянная угроза, кровотечение, начавшийся выкидыш, остановили преждевременные роды.
ЗЫ - в данном случае мне очень сложно свести эту картину воедино, так как глубоко завязаны личные чувства к сыну, чувство вины перед ним, и тд, и тп. Надеюсь в этой теме немного разложить все по полочкам и осмотреть картину с разных сторон, дабы планомерно ее изменить.

 Отправлено: 17.11.07 16:16. Заголовок: Мадам я бы еще помо..

Мадам
я бы еще помогла сыну
отпустить злость прямо сейчас,особенно если ты не объясняешь ему,как освободиться от злобы прощением
Для этого,когда он говорит:я -злой,скажи:раз ты злой,то давай ты будешь волком и рычать на меня,и пусть рычит,пока всю злость не выпустит
А говорит он тебе это,чтобы ты ему помогла,ведь есть два пути освободить злобу:либо быть открыто злым,т.е. не слушаться и сердить маму(=принижать свое достоинство),либо сделать это по-умному,но как он не знает,если только ты не нау чила освобождать по Л.В. Третий путь замкнуться в злобе,последствия такой интеллегентности сама дорисуешь

 Отправлено: 17.11.07 16:27. Заголовок: эс пишет: Для этого..

эс пишет:

цитата:

Для этого,когда он говорит:я -злой,скажи:раз ты злой,то давай ты будешь волком и рычать на меня,и пусть рычит,пока всю злость не выпустит

Спасибо, он действительно рычит потом, говорит, что он тигр.
А учить 3х летнего мальчика разговаривать со стрессами не знаю как, я ему говорю-это к тебе капризик пришел, скажи чтобы он уходил, а он мне "НЕ ХОЧУ!!!"

 Отправлено: 17.11.07 16:45. Заголовок: Почитай об этом у Л...

Почитай об этом у Л.В.,мне кажется это просто,но своего опыта нет,тогда у меня и Л.В. не было.Она писала,что у злобы(например) есть свой дом,попроси прощения,что не выпускал домой и отпусти,дома ему лучше.Как-то так

 Отправлено: 17.11.07 18:23. Заголовок: Мадам, можно ещё так..

Мадам, можно ещё таким способом, по поводу любого стресса, поговорить, как Виилма говорила про каприз:

цитата:

Чем ребенок меньше, тем проще ему следует объяснять. Капризному малышу можно сказать: "Послушай! В твой животик пришел каприз. Давай отпустим его, и он сможет уйти к себе домой. Ему там хорошо играется и спится. Гляди, каприз услышал наш разговор. Вот и хорошо, что он собрался уходить! Ведь он знает, где ему лучше. Давай помашем ему на прощание! Ведь каприз и не был плохим, правда? Он просто приходил, чтобы показать нам, какой он есть". Пара минут игры-беседы, и в доме наступает тишина. Вы помогли ребенку стать лучше. Обошлось без болезненных, разъедающих душу слов: "Почему ты такой плохой!" Следует научиться разговаривать с детьми в сказочной форме. Тогда и сами научитесь лучше понимать жизнь. Поверьте, Ваш ребенок или подопечный после столь доступного поучения в дальнейшем сумеет на удивление быстро излечиться от простой болезни либо приступа истерии. Ведь он хочет быть хорошим. Даже при очень тяжелых, возможно безнадежных, заболеваниях дети с их рассудительностью способны относиться к болезни по-особому хорошо, желают злу добра. Выучиться этому у детей должен бы каждый взрослый.

метод прекрасно работает, проверено, много раз, по поводу различных стрессов.
Когда первый раз говорила внучке о страхе, предлагала отпустить его домой, она убежала, потом прибежала, и спрашивает: а если я его отпущу, он придёт ещё к кому-нибудь, и ему тоже будет плохо?
Говорю, нет, он станет любовью, и будет делать счастливыми и тебя, и других людей.
Отвечает: хорошо, бабушка, я подумаю.
Они прекрасно понимают, о чём я говорю, и вполне легко научаются общаться с ними.